CONDUCTO REGULAR y VALOR DE LA ESPERANZA

CLASE:         15  Y 16

SEMANA:        10

TEMA:              CONDUCTO REGULAR  y VALOR DE LA ESPERANZA

PROPÓSITO:      Verificar aprendizajes que se vienen implementando desde el grado sexto sobre el conducto regular como mecanismo institucional para gestionar los conflictos de forma pacífica.

ACTIVIDAD 

 (SON 3 PUNTOS)

1.  Defina el conducto regular

2.   Realiza la siguiente actividad sobre el CONDUCTO REGULAR INSTITUCIONAL y copiala en tu cuaderno cuando la haya resuelto,

RESALTANDO CON MAYUSCULAS, las PALABRAS QUE ORDENÓ EN EL TEXTO, escribiendolo todo.


Conducto regular institucional


3.  Realiza un acróstico sobre el VALOR DE LA ESPERANZA